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泰語教師-李佩蓮 畢業(yè)于泰國華僑崇圣大學(xué)泰語專業(yè)，碩士研究生。主要研究泰語文學(xué)和中泰歷史，對(duì)泰國的吃，穿，住，行有一定的了解，并關(guān)注中泰兩國的經(jīng)濟(jì)合作和文化交流，掌握地道流利的泰語。在泰國留學(xué)五年期間，主要從事泰國華文教育，多次培訓(xùn)泰國學(xué)生參加泰國西部中文比賽，被評(píng)為泰國西部優(yōu)秀教師。有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，能與學(xué)生建立融洽的關(guān)系。 |
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日語教師-鄧靜思 畢業(yè)于華中科技大學(xué)日語專業(yè)，獲得日語國際一級(jí)證書，持有專業(yè)教師資格證，有著扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 性格開朗大方，富有耐心和責(zé)任心，可以和學(xué)員輕松愉快的進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，擅長運(yùn)用動(dòng)漫等學(xué)生喜愛的方式，幫助學(xué)生靈活掌握日語知識(shí)，在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)日語。 |
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韓語教師-蔣麗娟 畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué)韓語專業(yè)本科學(xué)位，已取得韓國語能力考試高級(jí)合格證書。韓語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，基礎(chǔ)知識(shí)講解詳細(xì)，便于學(xué)生掌握。通過課本知識(shí)與娛樂信息的結(jié)合來學(xué)習(xí)韓語，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)韓語的興趣，互動(dòng)式的學(xué)習(xí)更容易提高韓語能力。 授課氛圍輕松有趣，使學(xué)生在輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍內(nèi)掌握知識(shí)。注重課堂互動(dòng)，以學(xué)生為主體，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。教學(xué)思路清晰，思維縝密，對(duì)學(xué)生富有責(zé)任心，教學(xué)一絲不茍，注重學(xué)生聽說讀寫全方面的發(fā)展。 |
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意大利語外教-弗蘭切斯 出生于意大利Como科摩市，并且在Istituto Grandate Rebbio學(xué)校就讀8年。深受意大利文化和環(huán)境的影響，思維方式和觀念比較西方化 。(平時(shí)喜歡閱讀意大利語文集和瀏覽意大利網(wǎng)站等。) 教學(xué)方面最注重口語發(fā)音和語法的準(zhǔn)確性，非常熟悉意大利的文化習(xí)俗和風(fēng)土人情，喜歡營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。適合意大利語各級(jí)教學(xué)，尤其是地道的口語，深受。課堂氣氛活躍，與學(xué)員關(guān)系融洽，深受學(xué)員的歡迎。 |
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越南語教師-鐘曉燕 曾留學(xué)于越南河內(nèi)國家大學(xué)外國語學(xué)院，越南語筆譯、口譯功底扎實(shí)。曾任央企駐越翻譯，擅長翻譯公路橋梁施工圖和設(shè)計(jì)圖，以及中醫(yī)類、中、西藥類的越南語翻譯。越南語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，并且具有良好的溝通能力及親和力，教學(xué)方法靈活。人生格言：如果你認(rèn)為自己做不到，那么，在你有這個(gè)想法的那一刻就注定做不到。所以，相信自己并全力以赴。 |
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法語教師-姚杰 適合法語各級(jí)教學(xué)，尤其是在法語語法的教學(xué)工作上更有自己的一套獨(dú)特的方法。課堂氣氛活躍，注重學(xué)員說、寫方面的訓(xùn)練。把復(fù)雜的問題簡單化，善于提煉重點(diǎn)、難點(diǎn)，寓教于樂，酷愛教學(xué)，所以沒有法語基礎(chǔ)的同學(xué)不必?fù)?dān)心自己的口語。 |
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緬甸語教師-肖云帆 畢業(yè)于廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院外國語文學(xué)系緬甸語專業(yè)，文學(xué)學(xué)士。 大學(xué)期間赴緬甸聯(lián)邦共和國曼德勒外國語大學(xué)學(xué)習(xí)并且順利畢業(yè)，在曼德勒大學(xué)留學(xué)期間，參加緬甸外國留學(xué)生緬甸演講比賽，并獲得優(yōu)異的成績。擅長英語，緬甸語口語，書面，閱讀；為人友善，性格開朗，語教于樂，熱心投入到緬甸語的教育當(dāng)中，不斷創(chuàng)新，開拓視野。 |
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音樂教師-韓曉嬋 民族女高音，2011年考入廣西藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院音樂表演（演唱）專業(yè)。在校期間品學(xué)兼優(yōu)多次獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金及2014年年度廣西壯族自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金。連續(xù)兩年獲得廣西藝術(shù)學(xué)院年度“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，被評(píng)為廣西藝術(shù)學(xué)院2015屆“優(yōu)秀畢業(yè)生”。 經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，歌唱技能，歌唱理論知識(shí)和歌唱表演都得到了全面的提升，期間歌唱積極參加各項(xiàng)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，多次參加國內(nèi)外演出及比賽，收獲了寶貴的歌唱經(jīng)驗(yàn)和榮譽(yù)。 |
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韓語教師-何麗莎 金沛教育韓語教師，廣西藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)，能歌善舞，如同黃鸝鳴叫，山泉叮咚聲~畢業(yè)后曾出往韓國進(jìn)修，韓語五級(jí)，持有國際漢語協(xié)會(huì)頒發(fā)的國際雙語教師職業(yè)資格證書。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，具有良好的溝通能力和親和力，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)并且親切，深受學(xué)生的喜愛。她認(rèn)為學(xué)習(xí)興趣+方法指導(dǎo)=成功！ |
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阿拉伯語教師-薩姆 廣西金沛教育阿拉伯語高級(jí)教師，阿拉伯人，畢業(yè)于廣西醫(yī)科大學(xué)，精通中文、德語、英語，曾在學(xué)校里擔(dān)任過英語老師，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別在法語語法、口語方面會(huì)給學(xué)生們帶來新的體驗(yàn)。用簡單易懂的方法講解法語語法，并總結(jié)記憶規(guī)律，方便學(xué)生記憶單詞，讓學(xué)生學(xué)得更加輕松。 |
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柬埔寨語教師-戴青梅 畢業(yè)于廣西外國語學(xué)院應(yīng)用柬埔寨語專業(yè)，多年的職場工作生涯，使她積累了很多經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法也從青澀慢慢走向成熟，學(xué)會(huì)從不同的角度看待問題，能控制和管理自己好情緒。未來的路還很長，過去只是參照，只有更認(rèn)真努力才能創(chuàng)造美好的明天。 |
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德語教師-蔣宗君 廣西金沛教育德語高級(jí)教師，畢業(yè)于四川外語學(xué)院重慶南方翻譯學(xué)院德語專業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位和德語專業(yè)四級(jí)證書。曾在中央電視臺(tái)“希望之星”英語風(fēng)采大賽國際賽南寧賽區(qū)中榮獲最佳輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。擅長畫畫，能歌善舞，具備良好的德語和英語表達(dá)能力。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，課堂生動(dòng)有趣，能將自己創(chuàng)新的思維帶入課堂，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，與學(xué)生關(guān)系融洽，深受學(xué)生的歡迎。 |
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俄語教師-范筱蕊 廣西金沛教育俄語高級(jí)教師，畢業(yè)于俄羅斯圣彼得堡國立技術(shù)大學(xué)，在俄羅斯留學(xué)7年，有豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在校期間從事過俄中翻譯工作，擁有俄羅斯國家俄語二級(jí)證書。 教學(xué)注重以學(xué)生為主，根據(jù)學(xué)生接受能力調(diào)整教學(xué)方法，因材施教，在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)俄羅斯語言和了解俄羅斯文化，讓學(xué)生建立濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 |
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俄語教師-李燕鋒 廣西金沛教育俄語高級(jí)教師，講師職稱，碩士研究生，畢業(yè)于蘭州大學(xué)俄語語言文學(xué)專業(yè)，具有在廣西醫(yī)科大學(xué)開設(shè)俄語課程的教學(xué)經(jīng)歷，并于2012年至2014年連續(xù)四次在廣西電視臺(tái)亞洲超級(jí)模特大賽擔(dān)任俄語翻譯。 勝任出國留學(xué)俄語培訓(xùn)、零起點(diǎn)俄語入門、高級(jí)俄語培訓(xùn)、俄羅斯文學(xué)欣賞等多門課程。特別是李老師自己總結(jié)語法知識(shí)，以圖表的形式讓學(xué)生迅速掌握復(fù)雜的語法知識(shí)，受到學(xué)生的普遍歡迎。上課幽默有趣，因材施教，是不可多得的好老師。 |
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俄語教師（外教）-亞克力 廣西金沛教育俄羅斯語高級(jí)教師，掌握俄羅斯語、烏克蘭語、西班牙語、英語、漢語，擁有烏克蘭與哥斯達(dá)黎加兩國國籍。曾留學(xué)克拉瑪托爾斯大學(xué)及埃斯庫埃拉國際語言學(xué)校。曾在蘇州大學(xué)和廣西大學(xué)擔(dān)任英語教師，現(xiàn)在擔(dān)任金沛教育俄羅斯語、烏克蘭語高級(jí)教師。 在教學(xué)過程中，運(yùn)用簡明易懂的講課方式讓學(xué)員迅速地掌握復(fù)雜多變的俄語語音語法，多年教學(xué)工作中，總結(jié)了系列行之有效的測試題，幫助學(xué)員鞏固知識(shí)。 |
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法語教師-陳坤婷 畢業(yè)于廣西民族大學(xué)外國語學(xué)院法語專業(yè)，能力語言：法語專業(yè)八級(jí)、英語六級(jí)、普通話二級(jí)甲，現(xiàn)任廣西外國語學(xué)院法語教師，負(fù)責(zé)法語歌唱比賽、法語語音實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)，擔(dān)任16級(jí)法語?？瓢嘈律嘀魅?。富有親和力，教學(xué)方式輕松自在，讓學(xué)生在輕松地氛圍中同時(shí)能夠?qū)W好一門語言。 |
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法語教師-林汶文 廣西金沛教育法語教師，廣西民族大學(xué)外國語學(xué)院法語專業(yè)畢業(yè)，曾在法國sans frontière 旅行社旅游翻譯工作，現(xiàn)任廣西金沛教育高級(jí)法語教師。除此之外，還精通英語，音樂，是不可多得的好人才。上課輕松幽默，擅長與學(xué)員互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與感。授課時(shí)理論和實(shí)踐相結(jié)合，有效幫助學(xué)員在較短時(shí)間內(nèi)建立個(gè)性化的語言對(duì)話場景。授課思路清晰，方法實(shí)用、可操作性強(qiáng)，注重學(xué)員之間的差異性，因材施教，深受全國各地學(xué)員喜愛。 |
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韓語教師-劉璇 留韓6年，韓語水平相當(dāng)于母語程度，十分熟悉韓國生活習(xí)俗，對(duì)于留學(xué)韓國的相關(guān)政策資訊非常了解。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課氛圍活潑有趣，現(xiàn)任金沛教育高級(jí)韓語教師，深受學(xué)員喜愛。 |
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柬埔寨語教師-李思明 廣西金沛教育柬埔寨語高級(jí)教師，畢業(yè)于廣西外國語學(xué)院，曾留學(xué)柬埔寨金邊大學(xué)多年，在柬埔寨語教育行業(yè)上頗有建樹。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、授課內(nèi)容豐富、思路清晰，深入淺出，實(shí)用性強(qiáng)，并對(duì)學(xué)員因材施教，進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。課堂氣氛活躍，與學(xué)員關(guān)系融洽，深受學(xué)員歡迎。 |
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老撾語教師-蒙婕 廣西金沛教育老撾語高級(jí)教師，畢業(yè)于廣西民族大學(xué)外國語學(xué)院老撾語基礎(chǔ)班。能夠針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練，為學(xué)員做全面有效的個(gè)性化輔導(dǎo)。 2007年-2008年在老撾國家大學(xué)深造。留學(xué)期間，曾擔(dān)任礦產(chǎn)公司、服裝貿(mào)易公司翻譯，曾在老撾某小學(xué)擔(dān)任兼職中文教師，對(duì)老撾的佛教文化有一定的研究?；貒笾饕獜氖陆逃ぷ鳎?009年10月至2012年6月就職于南寧市貝貝幼兒園，2012年9月至2013年6月就職于超智幼兒園，期間擔(dān)任教務(wù)助理。 |
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馬來語教師-程思思 廣西金沛教育馬來語高級(jí)教師，畢業(yè)于廣西國際商務(wù)學(xué)院，曾留學(xué)馬來西亞大學(xué)，畢業(yè)后在馬來西亞大學(xué)擔(dān)任馬來語教師。擅長演講，主持，朗誦；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，能根據(jù)學(xué)生個(gè)體特征因材施教，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法助其進(jìn)步，并善于抓住學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)輔導(dǎo)，效果明顯，得到學(xué)員的廣泛認(rèn)可。 |
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西班牙語教師（外教）-奧斯 廣西金沛教育西班牙語高級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任大學(xué)對(duì)外西班牙語專業(yè)教師。奧斯老師為西班牙語學(xué)員設(shè)計(jì)了具有古巴特色的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生的不同層次設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，主要糾正學(xué)生的發(fā)音，培養(yǎng)其西班牙語的應(yīng)用和溝通能力。奧斯老師系統(tǒng)、簡潔、易懂的教學(xué)方法，深受學(xué)員們的喜歡。 |
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印尼語教師-唐嘉 廣西金沛教育印尼語高級(jí)教師，畢業(yè)于廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院外國語言文學(xué)系印尼語專業(yè)。2010年留學(xué)印度尼西亞巴厘烏達(dá)雅那大學(xué)，期間曾擔(dān)任印尼旅行社導(dǎo)游的中文教師，性格溫文爾雅，自信、樂觀、開朗，親和力強(qiáng)，擅長與學(xué)員交流，注重因材施教，挖掘?qū)W員潛力，幫助學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)提高印尼語聽說讀寫各項(xiàng)水平，是學(xué)員的良師益友。 |
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英語教師-于文強(qiáng) 畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)，碩士研究生，英語專業(yè)八級(jí)，良好的交流與團(tuán)隊(duì)合作精神；對(duì)新環(huán)境新事物有良好的適應(yīng)能力；對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；較強(qiáng)的責(zé)任心，協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力。 |
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金沛教育校長越南語高級(jí)教師-張金雪 廣西金沛教育校長，廣西越南語協(xié)會(huì)會(huì)員，曾在越南河內(nèi)師范大學(xué)留學(xué)深造多年，有著豐富的越南語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員遍布廣西及越南各大集團(tuán)公司。上課輕松幽默，擅長與學(xué)員互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與感。授課時(shí)理論和實(shí)踐相結(jié)合，有效幫助學(xué)員在較短時(shí)間內(nèi)建立個(gè)性化的語言對(duì)話場景。授課思路清晰，方法實(shí)用、可操作性強(qiáng)，注重學(xué)員之間的差異性，因材施教，深受全國各地學(xué)員喜愛。 |
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越南語教師-趙坤瀅 畢業(yè)于廣西民族大學(xué)外國語學(xué)院越南語專業(yè)，畢業(yè)后留校，在國際教育學(xué)院任越南語教師。曾參加多屆東盟博覽會(huì)擔(dān)任接待工作，并借調(diào)至廣西外事辦親自接待越南總理阮晉永。2007-2008年連續(xù)兩年擔(dān)任防城港市港口區(qū)政府主辦的跨國海上龍舟的翻譯和主持；2008年在廣西旅游局主辦的“胡志明足球之旅”活動(dòng)中擔(dān)任翻譯；2008年在廣西疾病防控中心和國際紅十字會(huì)舉辦的大型跨國會(huì)議上擔(dān)任翻譯。在從業(yè)過程中積累了豐富的教學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn)，深受孩子和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng) |
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