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來華留學生同心抗疫:見證中國力量感受中國溫暖
發(fā)布日期:2020-03-27     資訊來源:廣西金沛教育     點擊:2345 次

“你什么時候回國?”新冠肺炎疫情在中國暴發(fā)時,就讀于大連外國語大學的巴西留學生卡妮娜的家人對她留在中國很是擔心,希望她馬上返回巴西。為了能留在中國,卡妮娜每天都和家人視頻,介紹自己的時間安排表:早7時起床吃早飯,同時向老師報告健康狀況。上午在宿舍鍛煉身體,比如跳繩、跳舞等。下午到校園里的小超市買東西、學習漢語,準備參加漢語水平5級考試。休息時,看中國電影和紀錄片。

 

  “看到我的狀態(tài),家人安心了,也同意我繼續(xù)留在中國學習。謝謝學校的老師們,正是他們的辛苦工作讓我們的健康安全有了保障?!笨菽日f,“我也想和中國人民一道贏得‘戰(zhàn)疫’勝利。”

 

  和卡妮娜一樣,新冠肺炎疫情在中國蔓延時,選擇繼續(xù)留在中國、與中國共同抗疫的來華留學生并不鮮見。他們感受到了中國的力量,也加入到了助力抗疫隊伍中。同時,為了留在中國的來華留學生安心,為了返回自己國家的來華留學生的學業(yè)能夠繼續(xù),各高校的老師們辛勤付出,讓留學生們感受到了來自中國的“溫暖”。

 

  感受中國力量

 

  中國為防控疫情而做的努力,讓來華留學生感受到了“中國力量”。

 

  就讀于蘭州大學的蘇丹留學生顏青看到了面對疫情挺身而出的中國醫(yī)護人員,感受到了中國人民眾志成城對抗疫情的決心,敬佩中國政府在抗擊疫情中所表現(xiàn)出的專業(yè)精神。“在這場和疫情的戰(zhàn)斗中,中國人民是偉大的,我愛中國?!鳖伹嗾f。

 

  正在上海交通大學人文學院學習漢語的韓夢琪來自摩洛哥,20199月是她第一次離開家到遙遠的國度學習,但她適應得很快,“老師們十分友好,同學們互相幫助,每次上課時就像和家人在一起”。在韓夢琪心中,中國就是“第二故鄉(xiāng)”?;赝?/span>2020年這個特殊的春節(jié),韓夢琪說:“短時間建成的醫(yī)院,齊心協(xié)力的人民,奮斗在一線的醫(yī)護人員……這都讓我更愛中國?!?/span>

 

  一直關注疫情進展的吉爾吉斯斯坦留學生瑪麗卡就讀于大連外國語大學,她為火神山醫(yī)院的建成速度而贊嘆,也因看到捐錢捐口罩后轉身就走的好心人的新聞而感動。面對父母的擔心,瑪麗卡告訴他們,中國所有人都在竭盡全力抗擊疫情,中國政府高度重視人民健康安全。“我告訴家人,我在中國很安全,也相信中國能贏得這場同疫情的戰(zhàn)斗?!爆旣惪ㄕf。

 

  烏茲別克斯坦留學生葉詠表示,中國疫情防控形勢正在好轉,這和中國的負責任表現(xiàn)分不開。“中國在此次疫情防控阻擊戰(zhàn)中的表現(xiàn)很棒,那些在武漢封城之后趕往支援的醫(yī)護工作人員非常偉大?!比~詠說。

 

  加入助力抗疫隊伍

 

  新冠肺炎疫情暴發(fā)后,上海交通大學人文學院的師生校友通過各種途徑捐款捐物,正在人文學院求學的小林小百合和韓夢琪也是捐款人。

 

  小林小百合來自日本,2015年她入讀上海交通大學人文學院,專業(yè)是漢語言。2019年獲得孔子學院獎學金后,她繼續(xù)在人文學院攻讀漢語國際教育專業(yè)碩士學位?!白畛?,我因為喜歡中國電影里的歷史和文化而選擇到上海留學,之后發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡中國,也希望更多的日本人能了解中國文化。”小林小百合說。

 

  在此次疫情中,小林小百合見證了很多溫暖的故事。她看到由于口罩和護目鏡長時間的擠壓,醫(yī)護人員的額頭、鼻梁、臉頰留下了久久不消的勒痕,也看到醫(yī)護人員雙手因頻繁接觸酒精和消毒液起疹發(fā)紅的樣子,更看到醫(yī)護人員防護服被汗水浸透的身影……這些都讓小林小百合感動,也讓她想為中國疫情防控盡綿薄之力,便和家人通過上海交通大學校友會抗擊新冠肺炎援助基金給中國捐款。

 

  “奮斗在一線的白衣天使們都平安,全世界人民團結一心,戰(zhàn)勝病毒!”這是小林小百合今年最大的愿望。

 

  和小林小百合一同捐款的韓夢琪當時的儲蓄雖然只夠1個月的生活開銷,但她還是伸出了援手?!案改笍男【徒虒?,在別人有困難時要施以援手,我也想將溫暖帶給我的‘第二故鄉(xiāng)’?!痹陧n夢琪的影響下,她的家人也寄了口罩到中國給有需要的人。

 

  “老師們辛苦了”

 

  124日是中國的除夕,天津師范大學國際教育交流學院的馬達加斯加留學生唐磊給母親發(fā)了他在學校的照片,并告訴家人自己一切安好。就在前幾天,他還因正在暴發(fā)的新冠肺炎疫情有些焦慮?!案惺艿轿覀兊膿?,老師每天都發(fā)送疫情防護注意事項,告知學校的最新防控措施,并給學生們做心理疏導,他們的輕聲細語、溫暖笑容讓我的情緒安定下來。學校也為我們準備了中華傳統(tǒng)文化書籍、光盤等,還準備了毽子、跳繩等體育用品?!碧评谡f,“我很想對老師們說,你們辛苦了?!?/span>

 

  已在中國留學3年的瑪麗卡愛上了中國,愛街上熙熙攘攘的人流,愛熱情的中國人民。

 

  “選擇到中國留學,是我做過的最好選擇?!?寒假期間,瑪麗卡原定的計劃是出門旅游,想多看看美麗的中國,“但計劃趕不上變化,我定的航班被取消了。我們也留在學校開啟了疫情之下的生活,每天上報健康狀況、做好個人防護。學校采取的各種防控措施,讓我們安心放心。更讓我們感到溫暖的是,老師們不僅關注我們的飲食及生活,還關注我們的心理健康?!?/span>

 

  跨越時空的網(wǎng)課

 

  就讀于對外經濟貿易大學的菲律賓留學生黃雯芳從未想過“自己有一天會上網(wǎng)課”,也從未想過每天的生活會從面對電腦屏幕開始。

 

  1個多月前,回國后的黃雯芳得知,自己視之為第二故鄉(xiāng)的中國正在與新型冠狀病毒斗爭。疫情來勢洶洶,中國政府立即采取行動,醫(yī)護人員也從中國各個地方奔赴武漢?!澳菚r候,我為中國人民的團結而感動。”黃雯芳說,“也因疫情,今年的開學延期。但為了不耽誤我們的學習,學校開設了網(wǎng)課?!?/span>

 

  217日,黃雯芳所在的預科部如期“開學”,只是課堂由線下搬到了線上?!盀榱宋覀兊膶W業(yè)能夠繼續(xù),老師們付出了相當大的努力。疫情雖然可怕,但是老師們的辛勤付出讓我們感到溫暖,也讓我們的學習有了動力。雖然線上線下課堂有很多不同,對留學生來說,也會面臨很多挑戰(zhàn),但我們會盡力克服困難,完成學習任務?!保ㄚw曉霞)

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